Estrategia organizativa para mejorar la competencia de aprender a aprender
El hábito sí hace al monje.Para apoyar el valor de ciertas prácticas docentes, recurriré a uno de los argumentos que Pascal, en su ob...
Entornos virtuales de aprendizaje (I)
¿Soy mayor porque soy más alto?
Equipo de maestras de infantil de la Escuela Vedruna Berga En la clase de P4 tenemos un buen lío. No entendemos por qué Marc, que es el m...
Materiales a examen: Cuando demostramos que no todo se puede demostrar
¿Qué odisea es la Odisea?
La “bofetada feliz”: una nueva táctica de acoso escolar
Estrategias metodológicas y de evaluación para promover la competencia para aprender a aprender.
Cuidar la relación en tiempos de pandemia