¿Arte en educación infantil? Un proyecto a partir de la obra de Joaquín Sorolla
Mentores, tutores y estudiantes
El triángulo pedagógico como fuente de aprendizaje durante las prácticas en las escuelas Carme Flores Muxí, Àngels Geis Balag...
La observación: Veo, veo…
De adoctrinamientos, inquisiciones y otras falacias
Carmen Tamarit: «Nos preparan muy bien, pero después no se nos reconoce la labor educativa»
Para redondear: Paisajes sonoros
La evaluación en contexto
El tacto en la enseñanza VAN MANEN, M. Madrid. Paidós, 1998 Manual básico acerca del juego, concretamente, el simbólico. Desde un ...
Nuestra infancia no duerme lo suficiente
