Claudio Naranjo: «Quien más sabe de educación son los educadores»
La inclusión de niños y jóvenes “vulnerabilizados”: un reto para el profesorado
RECURSOS PARA LA PRÁCTICA
Y mientras juegan, ¿yo qué hago? Aunque se sigue manteniendo en muchas realidades esa actitud de maestras y maestros que basan su trabajo...
Pensar en grande: soñar con horizontes utópicos y trabajar en cosas concretas para ir consiguiéndolos Sabemos que hay cosas que funcion...
Milena en cuestión
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