Apuntes de evaluación para un proyecto interdisciplinario competencial
Lo que el alumnado aprende y cómo lo aprende depende de cómo se plantea la evaluación y, muy especialmente, de los valores que se prom...
Cinta Vidal, editora especializada en educación. De puertas adentro
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Ni flota ni se hunde
¿Es posible iniciar el modelo de fuerzas en educación primaria? Francisco José Castillo Hernández, María Rut Jiménez Lis...
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Google Forms y QR: candados digitales. Una experiencia desafiante
Sobre el carácter ideologógico de la educación (física)
Lourdes Martí: «Soy profesora porque me sedujeron»
