Con las familias: Ser espejo de identidades
Abrir interrogantes y nuevos espacios de reflexión en torno a los proyectos
¿Cómo aprenden los docentes?: Tránsitos entre cartografías, experiencias, corporeidades y afectos HERNÁNDEZ HERNÁNDEZ, F...
Josep Maria Rodés: «Cuando el proyecto es de todos, todo el mundo lo aplica»
Michel Odent
“Tiene tendencia al restreñimiento”
Leer para reconocernos
Eso sabido, pero que es bueno recordarEstamos programados biológicamente para hablar, para leer, para escribir, pero es necesario que no...
El protagonista. Compendio de unas prácticas educativas muy extendidas
Enseñanza centrada en el alumnado
