Encuentros
Certeza, objetividad, comparabilidad… y de ahí a la reforma
La complejidad del público infantil en los museos
Jugando a ser artistas
Contextualización de la experienciaLa experiencia que presentamos a continuación se basa en el desarrollo y la utilización de las acti...
Paso a paso hacia la felicidad de nuestro alumnado
ContextoLas eskola-txikiak (escuelas rurales) vascas en general, y las de Guipúzcoa en particular, llevan años ofreciendo tiempo al an...
Kosmodisea: promover la cultura emprendedora con la ayuda de las TIC
Origen y justificación de la participación en el proyectoLa iniciativa se puso en marcha el curso 2006-2007 y está dirigida a todos lo...
Inclusión educativa y social. ¿Cuestión de oportunidades o elecciones?
¿Jugamos?
