La vulnerabilidad social es estructural; por ello, es necesario que los centros prioricen el acompañamiento y el empoderamiento de los que más lo necesitan, ayudando a crear redes de protección y compensando no solo al alumno, sino también a la familia.
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La pobreza infantil es estructural. Según el índice europeo de pobreza y exclusión social AROPE,
una cuarta parte de la población infantil es pobre
A continuación, invitamos a entrar en el pensamiento de Diana, una mañana cualquiera al entrar en la escuela in…