Enfoque de la evaluación centrada en el contexto
Proyecto colaborativo basado en historias A world of stories
Se presenta una propuesta didáctica basada en diferentes historias cortas de países alrededor del mundo. Se trata de una actividad dentro...
Henar Rodríguez, profesora de la UVa e investigadora: «La filosofía para niños debería estar pres...
Una autodefinición: Mujer libre, esforzada, alegre y curiosa. Un lema de la vida: Ciencia y con-ciencia. Lo mejor de tu trabajo: El conta...
De visita al museo
Se valora el proyecto De visita al museo. Este material forma parte del proyecto CREA para la creación de recursos educativos abiertos. E...
«Yo de mayor quiero ser presidenta». Cuando la ciencia aúpa los sueños de la infancia...
Andrea Khalfaoui Larrañaga Investigadora postdoctoral en la Universidad de Deusto andrea.khalfaoui@deusto.es Formular y mantener expectat...
Encuentros
ESERA conference, 2021 Congreso virtual, 30 de agosto-3 de septiembre de 2021 La Universidad de Minho (UMinho), en Braga, Portugal, organ...
Diferenciar entre leyenda y hecho histórico a través del relato y la gamificación
Esta propuesta incluye actividades para trabajar las cuatro habilidades lingüísticas (escuchar, hablar, leer y escribir) a través del r...
Va de… El cuerpo en educación infantil
De lo que digo y pienso que hago… a lo que en realidad hago. De lo que decimos hacer en equipo… y hacemos. De hacer sin pensar… a pe...
