COVID-19, pobreza e infancia
La Convención de Naciones Unidas sobre los Derechos del Niño establece, en su articulado, que todos los niños y todas las niñas ti...
Aula del Futuro, un proyecto del presente
Cuerpo habitado, música viva
Cuerpo habitado, música viva ¿Es posible una experiencia significativa desde la virtualidad para músicos profesionales? Silvia Juan Ben...
Gestionar la ecoansiedad. ¡No nos culpabilicemos y pasemos a la acción!
Gestionar la ecoansiedad. ¡No nos culpabilicemos y pasemos a la acción! Somos parte del problema, pero también somos parte de la soluci...
¿Cómo entendemos el trabajo por proyectos en la etapa infantil?
Àngels Geis Balagué Plantear las situaciones de aprendizaje en la escuela infantil a partir de los intereses de los niños y las niñ...
En los márgenes. Vidas desahuciadas
Ramon Breu Pañella info@cinescola.info En los márgenes , la primera película dirigida por Juan Diego Botto, nos habla de la familia, de...
Crónica: Tercer Congreso Lectores y Lecturas para otro Mundo Posible
Construir la ficción en el aula virtual
