Horizonte 2020
Leemos en diferentes situaciones y con objetivos diversos
¿Qué ficción digital para qué realidad educativa?
¿Cómo nos ayudan las evidencias?
Formación del profesorado para personalizar el aprendizaje
La competencia lectora es una competnecia básica
Enseñar a interpretar ficción digital
Las TIC, herramientas para la personalización del aprendizaje
