«El profesorado debe identificar que el modelo competencial viene a dar solución a sus problemas, y es fundamental que vea sentido en el esfuerzo»
Educación deportiva y autoconstrucción en clase
Masa y energía, ¿son lo mismo?
Poderes delegados
La formación docente en redes en Colombia
La revolución procedimental
Neurociencias y educación física
Eva Horcajada: mujer, directora de centro y alcaldesa