Un tapete muy personal
Una sencilla propuesta. Se trata de fabricar un tapete o salvamanteles plastificando alguna producción de cada niño o niña.Puede ser u...
“Big fish, small fish”. El inglés, una lengua integrada en el contexto comunicativo del aula de ...
No vamos a "inventar" nada... El contexto del aula de infantil es idóneo para divertirse, descubrir, jugar, implicarse, emocionarse, no ...
Rivalidad entre hermanos
La rivalidad entre hermanos es una constante en todas las familias, consecuencia natural de la aspiración humana al amor exclusivo e inc...
Recursos para la práctica del inglés
Los cuentos Are you my mummy?, No! I, ', m a cow, Are you my mummy?, No! I, ', m a catFlashcardsflashcards, flashcards, flashcardsRealia ...
El sofá de los mimos
"¡Quiero mimos!" "¡Oye, que quiero mimos!" Detrás de estas palabras, Candela, dos años y medio. Con toda naturalidad y desparpajo. La...
La participación de las familias. Algunas propuestas para ayudar a los niños en el aprendizaje ...
Little Red Riding Hood?Decir que la implicación de las familias en los aprendizajes de sus hijos es fundamental no es decir nada nuevo. ...
Preguntas para evaluar el trabajo en un equipo
Sin pretender ser exhaustiva, a continuación propongo algunas preguntas posibles que pueden ser útiles para valorar qué piensan los di...
Dinámicas colaborativas en el trabajo del profesorado. El paso del yo al nosotros
Se trata de una compilación de diversos artículos publicados en distintas revistas en relación con el tema del trabajo en equipo del p...
