Mirar y no ver
Una experiencia de animación a la lectura con escolares subsaharianos
Con las familias: La envoltura sonora
Hablar por hablar. Dar sentido y significado al corro
«Lágrimas Negras»: de proceso educativo a pieza de museo
«Lágrimas Negras»: de proceso educativo a pieza de museo María Paczkowski Reloba Instituto Martí Pous. Barcelona Facultad de ...
RespirArte: Mi cole también respira
Repensando la escuela desde el arte y la ciencia Cristina Alba Pérez-Rendón, Eva Morales Soler, Estrella I. Naranjo Serna, Marta Velázq...
¿Qué podemos evaluar en la escuela?
Grupo de Investigación Hazitegi Se ha hablado en el monográfico sobre el hecho de que tradicionalmente se ha puesto el foco de la evaluac...
Proyecto para alumnado con altas capacidades basado en el modelo CAITAC y las inteligencias múlt...
