Cooperar para transformar
Cooperar para transformar La construcción colectiva de alternativas Somos parte del problema, pero también somos parte de la solución. ...
Anticipación, comprensión y aprendizaje a partir de textos
Consigna Favorecer en el alumnado una disposición activa ante la lectura de textos antes de leer, aportando motivos para leerlos. Proporc...
Contenido del producto 228740
La fuente más legítima de la autoridad del maestro
Los ambientes en la escuela Els Encants
Parvulario confinado, grupos burbuja y la infancia en el centro… de la tormenta
Parvulario confinado, grupos burbuja y la infancia en el centro… de la tormenta David Altimir Sans Maestro de la escuela Les Pinediques. ...
Involucrar: la clave para aprender activamente
José Blas García Pérez Maestro y profesor asociado a la Universidad de Murcia Twitter: http://twitter.com/jblasgarcia Blog: http://jbla...
«Yo de mayor quiero ser presidenta». Cuando la ciencia aúpa los sueños de la infancia...
Andrea Khalfaoui Larrañaga Investigadora postdoctoral en la Universidad de Deusto andrea.khalfaoui@deusto.es Formular y mantener expectat...