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Generalización y pensamiento algebraico
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¿Cómo emerge el pensamiento algebraico?
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El proceso de generalización en alumnos de secundaria
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Cómo interpretan los estudiantes para maestro el pensamiento algebraico de alumnos de primaria
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Mirar profesionalmente el aprendizaje de las matemáticas
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Una aplicación de los mapas conceptuales para un aprendizaje más significativo de la proporcionalidad
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Propuesta didáctica para abordar los logaritmos por medio de la regla de formación de la función logarítmica.
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Geometría en el arte: el prerrománico asturiano
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Ábaco y regletas, dos recursos con un mismo objetivo: la comprensión numérica
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El trabajo de fin de máster como medio de desarrollo profesional
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CINE Y MATEMÁTICAS: Científicos en pantalla grande
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NUEVAS TECNOLOGÍAS: Manipulativos virtuales
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RESEÑA: Expediciones matemáticas. La aventura de los problemas matemáticos a través de la historia
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RESEÑA: Pedagogías del siglo XXI: Alternativas para la innovación educativa
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ENCUENTROS
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