Pedagogía “creativa” desde la condición humana
La excelencia y la condición humana¿Hay algo de erróneo en querer la excelencia? ¡Claro que no! Como nos informa la Real Academia Esp...
Romper el tabú de la lentitud
Joan Domènech (J.D.): Los movimientos de la lentitud (slow food, slow cities, etc.) intentan devolver tiempo a las personas. Este plante...
Acidificación oceánica y conchas marinas, una oportunidad para hacer y comunicar ciencia
Se prevé que, si aumentan las emisiones de CO2 en la atmosfera, y este es absorbido por el mar, disminuirá el pH del agua reduciendo la...
Ciencia en la escuela: «¿Estas colinas han sido y serán siempre así o cómo se han formado?»
Dudar o no dudar, esa es la cuestión
Resolución de conflictos
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La enseñanza-aprendizaje de los fenómenos atmosféricos y astronómicos