Del género al transgénero: crecemos en el aula
Marta Sotelo Soto, Patricia Taboada Castro, Milena Varela Fernández, Aida Villamisar Vázquez En este artículo se trata la perspectiva d...
Conocerse para el presente y orientarse para el futuro¿Qué aprenderán?¿Cómo aplicarlo en el aula?...
Conocerse para el presente y orientarse para el futuro Se propone utilizar el género discursivo del autorretrato para analizar los intere...
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¿Recuperar el sentido común docente?
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Consigna de la evidencia La ayuda entre iguales genera un contexto de aprendizaje muy positivo y enriquecedor para las criaturas y los jó...
La calculadora es útil, necesaria e imprescindible en la enseñanza de las matemáticas
Aula del Futuro, un proyecto del presente
