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Contextualización de la experienciaPresentamos dos experiencias dirigidas al alumnado de tercer curso de la ESO que tienen por objetivo ...
Proyecto Roma. Proyectos intercisciplinares y comprensión en matemáticas
Las cualidades físicas bajo la mirada competencial
El trabajo del profesor consiste en crear situaciones de las cuales el alumnado no puede escapar sin haber aprendido.(John Cowan)Las cual...
Acidificación oceánica y conchas marinas, una oportunidad para hacer y comunicar ciencia
Se prevé que, si aumentan las emisiones de CO2 en la atmosfera, y este es absorbido por el mar, disminuirá el pH del agua reduciendo la...
Comprensión de conceptos probabilísticos
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"Y esto... ¿para qué sirve?"Cuando un aprendiz está inmerso en un proceso de enseñanza-aprendizaje espera que lo enseñado pueda ser ...
¿Cómo enseñar y evaluar competencias básicas desde el área de educación física?
Sobre las competencias básicas y la educación físicaLa LOE y su desarrollo normativo aportan un nuevo elemento curricular: las compete...
Juguetes para enseñar física
Todos, siendo niños, hemos jugado con juguetes; pero muy pocos nos hemos parado a pensar cómo funcionaban y, menos aún, cuál era su f...
