La participación: una estrategia para diseñar la actividad física y el deporte en edad escolar
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Mi infancia y juventud
De la editorial Espasa Calpe (Colección Austral) ofrecemos un fragmento de las páginas 25 a 27.Capítulo IIIMi primera infacia. Vocaci...
Las trampas de la calidad
Volver a evidenciar lo obvio es un trabajo ingrato pero necesario, sobre todo cuando no abundan los cuestionamientos globales y de fondo ...
Evaluación basada en el centro. Un diálogo para la mejora educativa
Mensajero. Bilbao, 1997Ahora que nos invade una cierta fiebre por la evaluación (externa) de centros, un libro como el de David Nevo, qu...
Bibliografía: Los materiales en ciencias experimentales
Conocer los materialesSe presta atención al empleo de materiales de uso cotidiano en el desarrollo de experiencias sencillas. Asimismo, ...
Ciencias de la Tierra y matemáticas. ¿Tendrá descendencia esta pareja?
Los estudiantes suponen que lo que aprenden se apoya sobre hechos. Sin embargo, necesitan ver que la teoría se interesa remotamente por ...
Proyecto experimental de tutoría personalizada: una respuesta a la evaluación de las tutorías ...
Nuestro programa experimental de tutorías personalizadas, iniciado durante el curso 1996-1997 en el IES Grande Covián de Arganda del Re...
El asesoramiento en la formación en centros
El presente trabajo pretende ofrecer una de las visiones y prácticas que desde algunos centros de profesorado y de recursos se han ido t...
