La lectura en voz alta: puerta de entrada de la literatura a la escuela
Elisabet Clapés Bot, Maria de Mar Piera Martorell, Victòria Bertran Corredor La lectura en voz alta por parte del docente abre la puerta ...
La evaluación en contexto
El tacto en la enseñanza VAN MANEN, M. Madrid. Paidós, 1998 Manual básico acerca del juego, concretamente, el simbólico. Desde un ...
Somos Tusitalas
La voz de la infancia, elemento fundamental en la evaluación y planificación de los procesos de t...
Grupo de Investigación Hazitegi Una experiencia en el aula de 5 años La finalización de la etapa es un momento importante en la evaluac...
Tú me lees, yo te dibujo, o cómo sembrar las ganas por leer
MathCityMap: Diseñamos rutas didácticas para dispositivos electrónicos con geolocalización
MathCityMap (MCM) es una aplicación para el móvil o tableta que nos permite realizar rutas didácticas que hemos diseñado previamente ...
¿Qué podemos evaluar en la escuela?
Grupo de Investigación Hazitegi Se ha hablado en el monográfico sobre el hecho de que tradicionalmente se ha puesto el foco de la evaluac...
El poder de la imaginación