Aprenentatges bàsics imprescindibles i aprenentatges bàsics desitjables
C18 - Número: 1 (febrero 23)
ISBN / EAN : 2938-7868
Resumen
EN PROFUNDITAT
Monogràfic coordinat per Mariana Solari Maccabelli
Mariana Solari Maccabelli
DES DE LA PRÀCTICA
Disseny de situacions d’aprenentatge accessibles
Elisa Tormo Guevara
Pedro Jesús Ramón Torregrosa, José Navarro Sánchez
Digna Couso Lagarón, Carme Grimalt Álvaro, Víctor López Simó, Anna Marbà Tallada, Begoña Oliveras Prat
En lluita per la igualtat: Mujeres triunfadoras
Fernando Trujillo Sáez, Sonia Madrid Leal, A. David Álvarez Jiménez
Dídac Arnau Cantos, Lorena Jiménez Torregrosa
LA MIRADA DE…
PER SEGUIR EXPLORANT
Gemma Grau Ansó, Mariana Solari Maccabelli
CONNEXIONS
Ser adolescent
Ciutadans actius
Yolanda Ortega Moral
En cercle
Alba Castelltort Valls
0,00$ IVA incluido
Producto digital sin gastos de envío
Información del contenido
Autores
A. David Álvarez Jiménez, Alba Castelltort Valls, Cèsar Coll i Salvador, Jaume Funes Artiaga, Luis González Reyes, Gemma Grau Ansó, Cristina Llinares Francisco, Sonia Madrid Leal, Iria Mantilla Álvarez, Vicente Mazón Morales, José Navarro Sánchez, Mara Nieto González, Yolanda Ortega Moral, Pedro Jesús Ramón Torregrosa, Andrea Richter Boix, Francisco Sanz Díaz, Mariana Solari Maccabelli, Elisa Tormo Guevara, Fernando Trujillo Sáez, Dídac Arnau Cantos, Digna Couso Lagarón, Carme Grimalt Álvaro, Lorena Jiménez Torregrosa, Víctor López Simó, Anna Marbà Tallada, Begoña Oliveras Prat
Etapas
Bachillerato, Ciclos formativos, Ed. Infantil, Ed. Primaria, Ed. Secundaria Obligatoria (ESO), Formación del profesorado, General, Universidad
Categorías
ABP/Aprendizaje basado en problemas/proyectos, Acción tutorial, Alfabetización científica, Aprendizaje entre iguales/tutoria entre iguales, Aprendizaje significativo / significatividad, Aprendizaje y servicio, Atención a la diversidad, Ciencia, tecnología y sociedad, Competencias, Currículum de centro (proyecto curricular de centro/despliegue curricular PCC), Desarrollo curricular, Educación afectiva emocional, Educación para la convivencia, Evaluación formativa o reguladora, Finalidades de la educación, Formación continua del profesorado/formación permanente, Formación inicial del profesorado, Función social de la enseñanza, Género y educación, LOMLOE (2022), Motivación, Orientación y tutoría. General, Personalización de los aprendizajes, Proyectos de investigación, Proyectos de trabajo, Selección de contenidos, Selección, secuenciación y temporalización de los contenidos, Situaciones de aprendizaje
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