Cuando del dicho al hecho hay poco trecho: el uso estratégico del lenguaje en el aprendizaje
El saber decir como saber hacersaber decir, saber hacer, dicho , hecho , saber decir requiere siempre saber hacer Los usos de la lengua e...
Enfoque globalizador y enseñanza de la lengua
Parcialización del saber y reducción del papel de la lenguaLa evolución del saber y la tradición escolar han dividido la enseñanza e...
Cuando los niños y las niñas también tienen la palabra en matemáticas
Compartir cada día el proceso de aprendizaje con las niñas y los niños de la escuela nos ha permitido reflexionar sobre algunos aspect...
Desde, para y por la diversidad: la alfabetización inicial se impregna de aromas
La escuela y el aula son contextos interactivos fundamentales para recrear las distintas prácticas del lenguaje experimentando, exploran...
Las matemáticas y el lenguaje
El Padre primero de los guaraníes se irguió en la oscuridad, iluminado por los reflejos de su propio corazón, y creó las llamas y la ...
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